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第二十四章 此屁太神奇[1/2页]

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    张根武听了这话马上说，“好，我这就进了了，哇，好温暖，好舒服，你的里面太美了，我要做5个俯卧撑”另一只手飞速的动个不停。

    两个人就这样互相不停的撩动着对方的，他们已经忘记了现实的存在，他们完全沉浸在这虚拟的爱的海洋中了，燥热，更加燥热，冲动，更加冲动，他们艰难的向爱的巅峰发起一次又一次的冲击。

    不久，电话里传来女孩子非常急促的声音，“你快使劲，我要不行了快啊啊啊我来了啊啊啊啊啊”然后就没有声音了。

    张更武被刺激的也发起了最后的冲锋，最后，他终于也冲上了峰顶。两个人都精疲力尽了，互相告了别，然后张根武迷迷糊糊就睡了。

    第二天上午，张根武头两节没课，坐在办公室里精心的备课，他每次备课都是这样，一定要把每堂课的每一个步骤和每一个细节都做到尽善尽美，极力做到堂堂生动，课课精彩，让学生们在课堂上感觉不是在上课，而是在演一出人人都是主角的活剧，他用他巧妙的构思和设计把每一堂课都推向，学生们在精彩的活剧中体会到了学习是那样那样的刺激和享受。李秋福校长到办公室转悠了一圈，和大家闲聊了几句走了，走之前还特意多看了张根武两眼，张根武体会到校长的目光中似乎有什么深意。

    第三节上课，张根武来到教室，李秋福校长也来到班级的走廊外，偷偷的站在教室的后面支楞着耳朵听教室里面的内容。张根武给学生们讲解古诗，把知识点讲的深入浅出，让学生们很容易理解掌握，学生们不时热烈的发言，纪律出奇的好，板也写得非常精致美观，看了赏心悦目。讲解过程中穿插着介绍作者的生平已经他们的奇闻轶事，讲的非常生动，学生们不知不觉都被带到了知识的海洋当中，所有的同学都学得聚精会神。

    李秋福校长在教室后门外静静的听了看了好一会儿，对这个年轻人暗暗点头，这个小伙子不错，有知识有能力，能抓住学生的心里，调动学生的积极性，激发学生的学习热情，好好培养一下可堪重用，学校正需要这样的人才。

    今天他来偷偷观察张根武上课是有原因的，他昨天晚上和今天上午陆陆续续接到了好几个初二三班家长来的电话，其中有的家长和他还比较熟悉，说李校长真有眼光，招来了张根武这么好的老师，她们都夸张根武老师很会教学生，孩子们都喜欢他上课，希望校长能让张老师给学生们集体补课，家长们捎带着也说柳玫袖的课讲的也非常好，学生们也很认可。李校长在脸上得意的同时说这事学校会好好考虑。

    张根武在课堂上建议学生们多读些古诗，也可以试着模仿写一写，学生们都说写不来，连现在诗都不会写呢，写古诗就更是天方夜谭。

    许小超说，“老师，你会写古诗吗”

    张根武说，“你问的好，我还真写过几首，不过写的不太好，有些不雅观，你们还是不要听了”

    学生们这下子可不干了，李竹研带头喊，“让张老师给咱们念一首，大家说要不要”

    王涛，刘倩倩，牛绍恩，张斌等都喊“要”

    全班同学也都扯着脖子喊“要”

    张根武说，“好那我就给大家读一篇我自己写的诗，读三国演义有感，掌声刺激一下”

    立刻掌声如雷

    张根武说，“这边的掌声没有那边激烈”

    于是掌声震天动地张根武表情庄严地开始朗读他自己创作的诗：

    桃园结义成一心，

    食必同案睡同衾。

    一晚三人同榻卧，

第二十四章 此屁太神奇[1/2页]

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